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            北京市第八中學校長王俊成:本真致美 為每位學生提供最適合的教育

            2023-11-21 10:50:00  |  來 源:新華網  點擊:

            圖片來源:北京市西城區教育新聞傳播中心

              新華網北京11月21日電 近日,由北京市西城區教育委員會、西城區教育學會主辦,西城區教育科學研究院承辦的“2023年北京市西城區教育科研月”啟動。在開幕式的圓桌論壇環節,北京市第八中學校長王俊成與多位嘉賓圍繞“學校家庭社會協同育人”展開了討論。

              要造就兼具“強健與溫潤”“學習與創新”“理想與格局”的未來人才

              今天的學生是未來建設國家的人才,為“面向未來的人才”畫像,王俊成覺得可以用三組詞來描繪他們:“強健與溫潤”“學習與創新”“理想與格局”。

              “強健”就是要身心健康,心志堅韌。“溫潤”,就是要溫暖謙和,心中要有“愛”和“恕”,有同情心和同理心,能夠站在他人角度換位思考,要熱愛生活,善于適應,對客觀世界的人和事物以及變化能理性的接納、悅納、海納。

              學習與創新是人類社會發展進步的源泉和動力。面對未來的未知和不確定性,我們必須學習研究,要愿學習、會學習且能終身學習;愿意擁抱未知、學習新東西、探索新領域、嘗試新體驗和迎接新挑戰?,F在的學習要與創新結合,學以致用,現在更需要“學以致新”,致力于解決新問題,致力于生成新智慧、新能力。創新需要有好奇心、使命感,需要開拓、跨界、融合。當下,最需要的是批判性思維,善于辨偽求真,敢于否定之否定,培養系統性思維和創造性思維。

              提及“理想與格局”,王俊成表示,人只有有理想才能有目標、有追求,才會充滿著希望和力量。“有著高尚理想的人,一定是胸懷寬廣,志存高遠,并且能放大人生的格局——心系家國、放眼天下,立足當下又能看到未來,并能致美地成就未來。”

              學校教育要聚焦未來人才的培養,用高尚和高遠去引領學生,“各美其美”塑造致美的育人生態

              家校社協同育人已經成為共識,學校要在其中發揮怎樣的作用?王俊成認為,聚焦未來人才培養,要以崇高的使命感和致美追求推進學校教育現代化,以本真、科學先進的教育理念,構建科學優質的課程體系、優化教育教學行為、塑造致美的育人生態。

              八中實行廣泛導師制,曾經,有一位高三同學,選了王俊成做自己的導師。王俊成回憶起自己和這位學生的第一次見面:“這個同學聰明、善良,但缺乏刻苦學習的精神,還沒有充分發揮出自己的潛力。我倆見面聊天交流時,這位學生有點隨意也愜意的坐在我對面。”在交流過程中,王俊成問了學生三個問題:一個家庭的發展靠什么?一個國家和民族的發展靠什么?你將來想成為什么樣的人,于國家、民族、社會有怎樣的擔當和貢獻,體現怎樣的價值和尊嚴?王俊成說,自己能看到這個學生通過對這三個問題的思考,態度變得愈發認真莊重,眼神也透出了深思。

              “我們堅信,現在的學生擁有不俗的見識,在心底里也擁有對高遠美好的向往和追求。”王俊成表示,八中的每位老師都在用精神、情感、見識和修養“深度地參與學生的成長”,努力用高尚和高遠去激發和引領學生,讓他們全面發展“各美其美”,真正成為優秀的建設者和接班人。因為“優秀的八中學子應該是于家國、民族、社會能引領方向,促進升華質變的‘創新領導者’,不能是僅僅增加量變的‘追隨者’,更不能是僅僅滿足于享受的‘慵懶者’。”

             

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